剑桥协作（Collaborate）是一门创新的中学课程，它将帮助您和您的学生迈出重要的一步，在课堂上营造积极协作的氛围。

本课程不仅提供扎实的语言学习，还提供了一种新颖且实用的全新教学方法。现在是时候做出改变了，将真正的协作带入课堂了。

 Cambridge Collaborate 系列由剑桥大学出版社（Cambridge University Press）推出，是一套面向 青少年及成人学习者 的综合性英语课程，强调 协作式学习（Collaborative Learning） 与 数字化互动，旨在通过团队任务、项目式学习和跨文化交流，提升学习者的语言能力与21世纪核心素养（如批判性思维、沟通能力）。教材覆盖CEFR A1至B2+级别，适用于课堂面授、混合式教学及在线学习。

一、教材定位与适用对象

  • 目标群体：

    • 中学生及大学生：需兼顾语言能力与团队合作技能的群体。

    • 国际学校及语言机构：寻求科技赋能教学的教师。

    • 备考者：衔接剑桥英语考试（如PET/FCE）、雅思（IELTS）等。

  • 核心理念：

    • Learning by Doing：通过真实项目任务（如策划活动、解决实际问题）驱动语言学习。

    • Global Collaboration：借助数字化工具与全球学习者合作，培养跨文化敏感度。

二、教材结构与级别划分

  1. 级别与CEFR对应

    • Level 1-2: A1-A2（初级）

    • Level 3-4: A2+-B1（初中级）

    • Level 5-6: B1+-B2+（中高级）

    • 每级别设计为 12个单元，对应一学年课程，每单元约8-10课时。

  2. 单元主题设计

    • 跨学科主题：每个单元围绕一个全球性议题展开，例如：

      • 可持续发展：设计环保校园方案。

      • 科技创新：讨论人工智能的伦理影响。

      • 文化多样性：策划国际文化节活动。

    • 任务链设计：单元内任务逐步递进，最终以小组项目展示收尾。

三、核心特色与创新

  1. 协作式学习框架

    • 角色分工任务：学生分组扮演不同角色（如研究员、设计师、演讲者），合作完成项目。

    • 跨班级/跨国合作：通过剑桥在线平台（Cambridge One）与其他班级或国家学生联机协作。

  2. 数字化工具深度整合

    • 虚拟协作空间：支持文档共享、实时编辑、视频会议（集成Zoom/Microsoft Teams）。

    • 互动白板与思维导图：可视化呈现项目思路，支持多人同步编辑。

    • AI辅助反馈：自动分析小组讨论录音，提供参与度与语言准确性报告。

  3. 真实语料与多模态输入

    • 全球青年访谈视频：学习者可观看各国同龄人对同一议题的观点。

    • 播客与社交媒体分析：任务中融入TikTok挑战、Instagram帖子设计等现代媒介。

  4. 评估方式革新

    • 同伴互评（Peer Assessment）：制定评分标准，学生互相评价项目贡献度。

    • 数字档案袋（E-Portfolio）：记录项目过程、反思日志及最终成果，支持长期追踪。

四、配套资源与技术支持

  1. 学生用书与数字资源

    • 学生用书：全彩印刷，含项目任务卡、语言工具箱（高频表达、语法提示）。

    • Cambridge One 平台：

      • 项目模板库：可直接调用的PPT、问卷、调研表模板。

      • 语言支持工具：写作检查器、发音对比模块。

  2. 教师资源包

    • 教师手册：分步指导如何管理协作课堂，解决小组冲突，差异化教学策略。

    • 课堂活动卡：如“辩论骰子”（随机分配辩题）、“快速头脑风暴”游戏。

    • 自动测评系统：生成小组项目评分表及个人语言能力分析。

  3. 家长与社区联动

    • 家庭任务包：鼓励家长参与学生项目（如采访家庭成员的文化观点）。

    • 社区展示平台：将优秀项目成果推送至本地社区或国际教育网络。

五、适用场景与教学优势

  • 适用场景：

    • 混合式课堂：线上协作+线下展示结合。

    • 国际交流项目：与海外学校合作完成跨文化任务。

    • 课外俱乐部：作为社团活动教材（如模联、科创社）。

  • 教学优势：

    • 打破单向教学：学生从“被动接受者”转为“主动创造者”。

    • 技能整合：语言能力与领导力、数字素养同步提升。

六、用户反馈与案例

  • 学生评价：

    “和西班牙学生一起设计节水方案，让我意识到沟通比语法完美更重要！”

  • 教师案例：

    • Level 3课堂：学生协作创建“未来城市”模型，用英语撰写提案并视频答辩。

    • Level 5项目：通过分析社交媒体数据，研究网络语言变迁并发布双语报告。

七、与其他剑桥教材对比

  • 对比《Unlock》系列：

    • 《Unlock》侧重学术批判思维，《Collaborate》更强调团队合作与数字化实践。

  • 对比《Think》系列：

    • 两者均关注青少年学习者，但《Collaborate》提供更强大的跨班级协作工具。

八、版本选择与使用建议

  • 学校/机构：

    • 选择“教师套装+Cambridge One企业版”，解锁跨校协作功能。

    • 优先使用Level 3+级别开展国际联课项目。

  • 自学者：

    • 搭配在线平台个人订阅，参与开放社区任务（如全球气候倡议）。

此升级版包含 LOMLOE 新增内容，例如新的“关键能力”练习页面；以及其他新内容，让您轻松无忧地适应新法规和不断变化的课堂环境。作者
Claire Thacker、Stuart Cochrane、Samantha Lewis 和 Daniel Vincent
级别
4
CEFR 级别
A1-B1+（初级至中级）
更新内容图
宣传册（英语）
更新版新增内容：
关键能力练习：学生用书新增页面，涵盖“学会学习”和其他能力，包括“调解”。
教师用书包含新增关键能力的描述，以及 Collaborate 如何涵盖这些能力的完整图谱。
教师资源库中基于练习册内容的基础练习题，为那些可能难以掌握关键概念或需要放慢学习进度的学生提供更易于理解的内容。
经剑桥大学英语评估委员会认证的考试练习题，可帮助学生备考 A2 Key for Schools 和 B1 Preliminary for Schools。
剑桥一号现提供面向学习者和教师的数字包，包括测试与培训 (Test&Train) 以及全新的学生电子书和练习册电子书。
其他主要特点：
协作学习，包含单元项目和协作任务，能够激励学生并营造积极的学习环境。
项目册提供循序渐进的项目，并为教师提供帮助和培训。
通过关注生活能力，帮助学生做好参与社会有意义的生活的准备。
通过课前观看的视频和教师用书中的课前活动建议，提供大量实践翻转课堂的机会。
每个单元包含 5 个视频，包括纪录片、语法和日常英语演示。
指导性写作和口语课程采用循序渐进的方法，帮助学生成功完成作业。
“学会学习”部分，培养学生的自主性。
提供多种资源，帮助课堂上能力水平参差不齐的学生，既适合需要更多帮助的学生，也适合需要进一步提升的学生——单元末的快速完成活动、分级练习册以及三个难度级别的额外资源。
包含 A2 和 B1 考试练习。
西班牙语母语人士英语
“Get it right!”（正确答案！）贯穿整个单元，重点介绍西班牙语学习者常犯的语法和词汇错误。
包含具体的跨学科项目以及西班牙语课程中其他科目的课程。
教师用书涵盖学生预期掌握的所有能力，并绘制了关键能力图。
西班牙语和加泰罗尼亚语语法参考在线提供。

 

Collaborate Updated edition
Collaborate is an innovative secondary course that will help you and your students take an important step towards creating a collaborative and positive environment in the classroom.

This course offers solid language learning while providing a new way of teaching and learning, innovative yet practical. It’s time to change and bring real collaboration into the classroom.

This updated edition includes LOMLOE additions, such as new Key Competencies practice pages; and other new components that will make the adaptation to the new law and the constant changes in classroom easy and carefree.

Collaborate Updated edition
English for Spanish Speakers
Authors
Claire Thacker, Stuart Cochrane, Samantha Lewis & Daniel Vincent
Levels
4
CEFR level
A1-B1+ (Elementary to Intermediate)
Updated Content Maps
Brochure (English)
Brochure (Spanish)
New for the Updated edition:
Key competencies practice: extra pages have been added to the Student’s Book to cover Learning to learn and other competencies, including Mediation.
The Teacher’s Book includes a description of the new Key Competencies and full mappings of how Collaborate covers them.
Basic worksheets in the Teacher Resource Bank, based on the Workbook content, provide more accessible content for students who may be struggling with the key concepts or who may need to work at a slower pace.
Exam worksheets, validated by Cambridge Assessment English, help students prepare for A2 Key for Schools and B1 Preliminary for Schools.
Digital packs for learners and teachers on Cambridge One now include Test&Train and new Student’s and Workbook eBooks.
Other key features:
Collaborative learning with unit projects and collaborative tasks which motivate and create a positive learning environment.
Step-by-step projects with help and training for teachers in the Project Book.
Prepares students to take a meaningful part in society through a focus on life competencies.
Plenty of opportunities to implement the flipped classroom, through videos which can be viewed before class and suggestions for pre-class activities in the Teacher’s Book.
5 videos per unit include documentaries, grammar and Everyday English presentations.
Guided writing and speaking lessons provide a step-by-step approach to help students with successful production.
‘Learn to learn’ sections for student autonomy.
Multiple resources to deal with mixed ability in the classroom, both for the students who need more help and those who can be pushed further – fast finishers activities at the end of the unit, a graded Workbook and extra resources at three levels of difficulty.
A2 and B1 exam practice included.
English for Spanish Speakers
‘Get it right!’boxes throughout the units which highlight common mistakes in grammar and vocabulary made by Spanish-speaking learners.
Specific cross-curricular projects and lessons on other subjects in the Spanish curriculum.
A coverage of all the competences students are expected to acquire with a Key competences mapping in the Teacher’s Book.
Spanish and Catalan grammar reference available online.

全部资源列表：
https://kdocs.cn/l/cjE9rIEeSNb7

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