《New Big Fun》 是培生教育为 3-6岁幼儿 设计的英语启蒙教材，以 “玩乐中学（Learn through Play）” 为核心理念，通过主题探索、多感官活动和跨学科内容，帮助学龄前儿童在自然情境中建立英语基础，同时培养社交能力与创造力。以下是详细解析：

1. 适用对象与定位

  • 学生群体：

    • 年龄：3-6岁（幼儿园小班至大班），零基础或初级英语学习者。

    • 目标：激发英语兴趣，培养基础听说能力，衔接小学英语课程（如《Big English》）。

  • 教学场景：幼儿园、早教机构、家庭亲子互动。

  • 特色定位：“语言+认知+情商”综合发展，融入STEAM（科学、艺术、数学）元素与价值观教育。

2. 教材结构与核心特点

a. 单元设计（每单元围绕一个主题展开）

  1. Let’s Explore!（主题探索）：

    • 通过真实图片、歌曲和动画引入主题（如“My Body”“Seasons”），激活背景知识。

    • 互动提问：开放式问题引导观察与表达（如“How many legs does the spider have?”）。

  2. Let’s Learn!（语言输入）：

    • 关键词汇与简单句型（如“I have…”“It’s sunny!”），搭配动作歌谣（TPR教学法）。

    • 多感官活动：触觉卡片（如“毛茸茸的动物皮毛”）、嗅觉贴纸（如水果香味）强化记忆。

  3. Let’s Create!（艺术创作）：

    • 手工、涂鸦、角色扮演（如制作“季节树”并用英语描述颜色变化）。

  4. Let’s Discover!（跨学科链接）：

    • 简单科学实验（如浮沉游戏）、数学概念（如分类、计数）融入英语指令。

  5. Let’s Share!（社交与价值观）：

    • 情景故事（如“分享玩具”）培养同理心，搭配角色扮演与讨论。

b. 第二版核心升级（如适用）

  • 增强现实（AR）互动：扫描课本图片触发3D动画（如动物“活起来”并互动对话）。

  • 家庭延伸包：新增亲子活动指南（如家庭科学小实验“彩虹牛奶”）。

  • 包容性设计：增加多元文化角色与特殊需求儿童形象，传递包容理念。

3. 配套资源

a. 学生用书与活动包

  • 学生用书：

    • 厚页设计（防撕耐磨），含可撕贴纸、立体翻页机关，激发探索兴趣。

    • 每单元附“家庭任务卡”（如“用英语数家里水果”）。

  • 活动手册：

    • 涂色、连线、剪贴任务，搭配儿歌词谱和手工模板（如折纸动物）。

b. 教师资源包

  • 教师用书：

    • 分步骤教学脚本、差异化活动建议（如动作简化版）、安全提示（手工材料使用）。

  • Big Fun白板软件（ActiveTeach）：

    • 互动电子书、AR工具、课堂游戏生成器（如“单词雨滴配对”）。

    • 内置儿歌伴奏切换（快/慢速）、语音录音对比功能。

  • 教学道具箱：

    • 主题手偶（如毛毛虫、太阳）、触感卡片、科学实验材料包（安全无毒）。

c. 数字平台与APP

  • Big Fun World APP：

    • 互动故事书（点击触发动画）、AR涂色（扫描涂鸦作品生成3D动画）。

    • 家长端：学习进度追踪、亲子活动提醒（如“今日家庭儿歌时间”）。

  • Pearson Early Learning Hub：

    • 可下载节日主题资源包（如万圣节面具模板）、教学视频（如课堂管理技巧）。

4. 教学理念与优势

  • 全人教育：

    • 语言学习与认知发展（颜色、形状）、精细动作（剪贴）同步进行。

  • TPR（全身反应法）：

    • 通过动作儿歌（如《Head, Shoulders, Knees and Toes》）自然习得语言。

  • 低压力输入：

    • 避免机械背诵，强调在游戏、艺术中“无意识吸收”英语。

5. 课堂应用示例

单元主题：Under the Sea（海底世界）

  1. 探索阶段：

    • AR扫描海洋图片，触发3D鱼群游动，学生用“I see a…”句型描述。

  2. 语言输入：

    • 歌曲《Swim, Swim, Octopus!》学习动作词汇（swim, crawl），配合肢体模仿。

  3. 跨学科任务：

    • 科学实验：用英语指令制作“海水密度瓶”（水、油、色素），观察分层现象。

  4. 艺术创作：

    • 用彩泥制作海洋生物，举办“海底展览”并用简单英语介绍（如“This is a blue fish!”）。

6. 版本对比（第二版新增功能）

功能 第一版 第二版
技术整合 基础CD+闪卡 AR互动 + 移动端APP
家庭参与 纸质家庭作业 亲子任务APP推送 + 家庭实验包
包容性设计 单一文化角色 多元文化 + 特殊需求角色形象
评估工具 教师观察记录 简单学习报告（APP生成活动参与度分析）

7. 使用建议

  • 课堂管理：

    • 每15分钟切换活动类型（如歌曲→手工→AR游戏），维持幼儿注意力。

    • 用“魔法口令”（如“1-2-3, eyes on me!”）建立课堂规则。

  • 家校联动：

    • 通过APP发送“每周家庭挑战”（如“用英语命名5种家中物品”），鼓励家长参与。

  • 差异化教学：

    • 为能力较弱学生提供“句子框架”（如“I like the…”），为进阶学生增加描述性词汇（如“sparkling starfish”）。

8. 获取方式

  • 购买渠道：

    • 培生官网、合作幼儿园供应商，支持分级购买（分3级，对应3-6岁）。

    • 可选“教师套装”（含白板软件+道具箱）或“家庭套装”（学生用书+APP访问码）。

  • 试用资源：

    • 官网提供免费单元PDF、AR体验视频及儿歌试听。

总结
《New Big Fun》 通过 “玩中学” 与 “多感官探索”，为幼儿英语启蒙提供充满乐趣的成长路径。其核心优势在于：

  • 适龄性设计：从厚页书到安全实验材料，全面考虑低龄儿童需求。

  • 跨学科融合：语言与STEAM无缝链接，培养综合思维。

  • 科技赋能互动：AR与APP让学习突破课堂边界，家庭持续参与。

建议教师充分利用 “主题式探索” 与 “艺术表达”，例如将词汇学习融入科学实验步骤，或通过角色扮演深化社交技能，同时借助APP形成家园共育闭环，让英语成为幼儿探索世界的自然伙伴。

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