剑桥全球英语提供基于探究、语言丰富的英语学习方法，并着眼于国际化视野。该课程专为全球英语为第二语言（ESL）的青少年学习者提供全面支持而设计，涵盖的主题体现了多样性，并有助于学习者使用英语进行交流。该教材鼓励孩子们积极主动、富有创造力地学习，并有机会参与各种基于课程的活动，从而获取知识内容、培养批判性思维能力，并练习英语语言和读写能力。教材采用“学会学习”的教学方法，学习者可以掌握技能和策略，从而自信地应对新的学习环境。课程重点培养听、说、读、写能力，以及词汇量和语言意识。学习者将接触到丰富的词汇，有机会以个性化、有意义的方式运用语言，并培养他们在学习学校课程的英语课堂材料所需的语言技能。
基于探究、语言丰富的英语学习方法，并着眼于国际化视野。
剑桥全球英语专为全球年轻学习者设计，其涵盖的主题和情境力求体现多样性，并帮助学习者通过英语了解彼此的生活。剑桥全球英语鼓励孩子们积极主动、富有创造力地学习。通过参与各种基于课程的活动，学习者能够获得知识内容，培养批判性思维能力，并练习英语语言和读写能力。教材采用“学会学习”的方法：孩子们将获得技能和策略，帮助他们自信地应对新的学习情境。课程重点培养学习者运用地道英语课堂材料所需的听、说、读、写能力。
积累大量扎实的词汇量是英语会话和学术学习取得成功的基石。剑桥全球英语为学习者提供广泛的词汇量。活动和教案中融入了许多复习词汇并以个性化、有意义的方式运用它们的机会。
什么是剑桥全球英语？
剑桥全球英语是剑桥大学出版社为英语作为第二语言的低龄学习者打造的创新教材。
为了应对未来的挑战，孩子们需要从小培养会话和学术英语能力。剑桥全球英语致力于满足这些需求，并专注于培养学习者取得成功所需的听力、口语、阅读和写作技能。
剑桥全球英语涵盖8个阶段，第1-6阶段专为小学阶段量身定制，可无缝过渡到中学阶段的全球英语第7和第8阶段。
《Cambridge Global English》剑桥全球英语课程详解
1. 课程定位
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出版社：剑桥大学出版社
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适用年龄：5-14岁（小学至初中）
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语言等级：CEFR A1-B1（入门至中级）
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课程体系：
✅ 剑桥国际小学英语（0058）
✅ 剑桥初中英语（0861）
✅ IB国际文凭PYP/MYP
✅ 欧洲语言共同参考框架（CEFR）
2. 核心特色
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全球视野：涵盖60+国家文化内容
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双轨教学法：融合ESL（英语二语）与EFL（外语）教学法
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学术英语专项培养：
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学科术语（如科学课”hypothesis”）
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学术写作连接词
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演讲展示技巧
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3. 教材组成
学生用书：
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主教材（Learner’s Book）
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每级9个主题单元
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技能整合教学（听说读写）
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“语言侦探”语法发现框
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练习册（Activity Book）
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三级难度分层练习
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自我评估清单
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项目式学习任务
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数字资源：
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互动电子书（含音视频）
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Cambridge One平台游戏化练习
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教师资源：
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教师用书：
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差异化教案
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可复印工作表
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形成性/终结性评估工具
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互动白板软件（Presentation Plus）：
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语法动画演示
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自定义测试题库
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4. 教学框架
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五步教学法：
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情境导入（真实世界素材）
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语言探索（自主发现）
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系统讲解（结构化输入）
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拓展应用（个性化输出）
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评估反思
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读写能力培养：
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1-3级：自然拼读
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4-9级：批判性阅读策略
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全阶段覆盖12种文体写作
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5. 评估体系
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形成性评估：
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技能发展追踪表
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学习档案袋任务
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终结性评估：
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单元测试
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剑桥阶段性测评（Progression Tests）
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中考题型模拟（Checkpoint）
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6. 数字整合
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Cambridge One平台：
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自动批改练习
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学习数据分析面板
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协作项目空间
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增强现实(AR)：
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文化胶囊（扫描课本开启虚拟文化之旅）
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互动单词墙
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7. 核心优势
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学术语言脚手架：
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讨论句型模板
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写作图形组织器
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语料库高频词表
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全球胜任力：
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联合国可持续发展目标（SDG）项目
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跨文化交际任务
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数字公民素养模块
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8. 实施模式
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强化课程：每周5+课时
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双语课程：每周3课时+母语支持
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课外课程：每周2课时（侧重交际）
Cambridge Global English
Cambridge Global English offers an enquiry-based, language-rich approach to learning English with an international focus. Specifically developed to provide comprehensive support for young learners of ESL worldwide, the topics covered reflect diversity and help learners communicate in English. The material engages children as active, creative learners with opportunities to participate in a wide variety of curriculum-based activities to acquire content knowledge, develop critical thinking skills and practise English language and literacy. The materials incorporate a ‘learning to learn’ approach and learners can acquire skills and strategies to help them approach new learning situations with confidence. Emphasis is placed on developing listening, speaking, reading and writing skills as well as vocabulary development and language awareness. Learners are exposed to a range of vocabulary with opportunities for using language in personalised, meaningful ways and developing the language skills they will need to access classroom materials in English across school curricula.
An enquiry-based, language-rich approach to learning with an international focus.
Specifically developed for young learners throughout the world, the topics and situations covered by Cambridge Global English strive to reflect diversity and help learners find out about each other’s lives through the medium of English. Cambridge Global English engages children as active, creative learners. As they participate in a wide variety of curriculum-based activities, learners acquire content knowledge, develop critical thinking skills and practice English language and literacy. The materials incorporate a ‘learning to learn’ approach: children acquire skills and strategies that will help them approach new learning situations with confidence. Emphasis is placed on developing the listening, speaking, reading and writing skills learners will need to be successful in using authentic English-language classroom materials.
Building a large and robust vocabulary is a cornerstone to success in both conversational and academic English. Cambridge Global English exposes learners to a wide range of vocabulary. Many opportunities for revising these words and using them in personalised, meaningful ways are woven into the activities and lesson plans.
What is Cambridge Global English?
Cambridge Global English is an innovative suite of materials created by Cambridge University Press for young English as a Second language learners.
To meet the challenges of the future, children need to develop both conversational and academic English from the earliest level. Cambridge Global English addresses these needs and focuses on developing, listening, speaking, reading and the writing skills which learners will need to be successful.
Spanning 8 stages, Stages 1-6 are tailored specifically for Primary levels and provide a seamless transition to Global English stages 7 and 8 at Secondary level.
