无论你是学习距离、面积和体积,还是使用向量转换形状,本系列都能帮助你培养数学思维能力。书中将提供大量的示例和练习,为你提供全方位的支持;此外,书中的项目也为深入探究数学思想和概念提供了机会,例如镶嵌四边形或代数表达式。课程配有关键词框、清晰的图表和辅助插图,让第二语言学习者也能轻松学习数学。

Cambridge Lower Secondary Mathematics Learner’s Book 7 8 9

主要特点

通过每个单元开头的“入门”功能了解你需要掌握的知识

通过每个单元中清晰的活动,培养你的数学思维和工作能力

“像数学家一样思考”提供与你正在培养的技能相关的调查活动

每个部分的“总结清单”和每个单元末尾的“检查你的进度”练习,帮助你反思所学知识

Cambridge Lower Secondary Mathematics (Second Edition) 全面解析

1. 课程定位与目标

适用对象:11–14岁学生(7–9年级)
课程目标

  • 培养扎实的数学基础,为IGCSE/O-Level数学做准备

  • 提升问题解决能力逻辑推理能力数学应用能力

  • 结合现实世界问题,增强数学学习的实用性

课程框架

  • Stage 7(7年级):巩固基础数学概念

  • Stage 8(8年级):深化代数与几何理解

  • Stage 9(9年级):衔接IGCSE数学


2. 第二版核心升级(相较于第一版)

改进点 第一版 第二版
课程结构 按主题划分 按“概念理解→技能训练→应用拓展”递进
题目类型 传统练习 增加现实情境应用题 & 跨学科问题
数字资源 基础PDF 交互式数学工具 + 自适应练习系统
评估方式 单元测试 形成性评估 + 项目式学习任务

3. 课程内容架构

(1)数与代数(Number & Algebra)

  • Stage 7:分数、小数、百分比、基础代数

  • Stage 8:指数、线性方程、比例与比率

  • Stage 9:二次方程、不等式、简单函数

(2)几何与测量(Geometry & Measure)

  • Stage 7:角度、面积与体积、对称性

  • Stage 8:毕达哥拉斯定理、圆的几何、三角比初步

  • Stage 9:向量、三维图形计算、三角学应用

(3)数据处理(Statistics & Probability)

  • Stage 7:数据收集、柱状图、简单概率

  • Stage 8:折线图、概率树、平均数与中位数

  • Stage 9:箱线图、相关系数、条件概率


4. 教学特色

✅ CPA教学法(具体→表象→抽象)

  • Concrete(具体):使用实物或虚拟教具(如分数块、几何模型)

  • Pictorial(表象):图表、图形化问题建模

  • Abstract(抽象):符号化计算与证明

✅ 现实世界联结

  • 金融数学:计算利息、贷款与投资

  • 工程数学:测量与比例应用

  • 数据科学:分析真实数据集(如气候变化数据)

✅ 批判性思维训练

  • 每单元设置“Think Like a Mathematician”板块

  • 鼓励学生解释解题思路,而非机械计算


5. 数字资源与技术支持

📌 学生端

  • 在线练习平台(自适应难度调整)

  • 虚拟数学实验室(几何画板、函数绘图工具)

  • AR数学应用(扫描实体书触发3D模型演示)

📌 教师端

  • 自动批改系统(支持手写答案识别)

  • 课堂管理工具(实时监测学生进度)

  • 错题分析报告(识别班级共同薄弱点)


6. 评估体系

评估类型 形式 示例
形成性评估 课堂小测、在线练习 每课后的Quick Check
阶段性评估 单元测试、期中/期末考试 标准化CAIE风格试题
项目式评估 小组任务、研究报告 “设计理想校园”数学建模项目

7. 教材配套

📚 学生用书

  • 全彩印刷,清晰图解

  • 每章含“Check Your Progress”自测题

📚 练习册

  • 分层练习(基础→进阶→挑战)

  • 含“Math in Action”现实问题

📚 教师指南

  • 详细教案 + 差异化教学建议

  • 额外练习题库 + 考试模拟卷


8. 适用场景

🏫 国际学校:完美衔接IGCSE数学
🏠 自学/补习:结构清晰,适合自主练习
👨‍🏫 教师备课:提供完整教学资源包


9. 第二版优势总结

🔹 更符合现代数学教育趋势(强调应用与批判性思维)
🔹 数字资源丰富(AI自适应学习 + 虚拟实验)
🔹 评估方式更科学(结合考试与项目制学习)

推荐人群

  • 计划未来学习IGCSE/A-Level/IB的学生

  • 希望提升数学应用能力的教师与家长

  • 需要系统化国际数学课程资源的机构

严正声明: 本站所有资源收集于世界网络,仅供购买纸书前的参考/研究使用,版权归出版方及原作者。任何人不得传播/用于商业用途,否则由此引起的一切后果自负!