以下是关于Nel Yomtov所著的“How to Write”系列(Capstone出版社出版)的详细介绍,涵盖其定位、内容特色、教育价值及适用场景:


系列定位

  • 作者:Nel Yomtov(美国资深教育类图书作家,专注青少年非虚构写作指导)

  • 出版社:Capstone(专攻K-12教育出版)

  • 目标读者:小学高年级至初中(Grades 3-8,约8-14岁)

  • 核心理念
    “将学术写作拆解为可操作的步骤”,通过真实案例+结构化训练,解决学生写作中的实际痛点(如逻辑混乱、论据不足、结构松散)。


系列书目与主题

该系列覆盖7种核心学术文体,每册专注一类写作技能:

书名 训练重点 应用场景示例
《How to Write a Memoir》 个人经历提炼与主题升华 申请文书、成长记录
《How to Write a Lab Report》 科学实验的规范报告写作 STEM课程作业
《How to Write an Essay》 议论文结构与论证技巧 课堂议论文、辩论稿
《How to Write a News Article》 新闻要素与倒金字塔结构 校园记者培训
《How to Write an Interview》 提问设计及对话转述 人物传记、口述史项目
《How to Write a Review》 评价体系构建(书评/影评) 媒体素养课
《How to Write a How-To Article》 说明文逻辑与步骤拆解 项目说明书制作

内容架构(每册统一框架)

1. 问题驱动导入

  • 开篇抛出学生真实困境(例:“我的实验数据很棒,但报告总被退回”

  • 展示“失败范文” vs “优秀范文”对比,直观突显差距

2. 五步法训练系统

下载

Step 1: 预写作
头脑风暴+素材筛选

Step 2: 搭建框架
用图形组织者归类

Step 3: 起草初稿
按模板填空

Step 4: 修订策略
清单自查法

Step 5: 发布技巧
排版与展示

3. 特色学习工具

  • 图形组织者(Graphic Organizers)
    写作框架示例
    (注:实际书中含思维导图、汉堡包模型、时间线等可视化工具)

  • “作家工作坊”练习:分角色扮演编辑/作者,实战修改同伴文稿

  • 学术词汇库:每章标注10个关键词(如 “thesis statement”, “anecdotal evidence”


教育价值亮点

✅ 解决写作教学核心痛点

学生常见问题 书中应对策略
“不知道写什么” 提供20+头脑风暴触发器(例:“回忆你第一次失败的体验”
“论点模糊” 用“主张-证据-分析”三明治模型强化逻辑
“语言枯燥” 情感词替换练习(如将“开心”升级为“雀跃”

✅ 跨学科能力整合

  • 信息素养:教学生鉴别可靠信源(尤其《News Article》册)

  • 视觉表达:将数据转化为图表(《Lab Report》册)

  • 批判性思维:在《Review》册中学习建立评价标准


教师与家长使用指南

教学场景建议

  • 课堂实施

    markdown

    复制

    下载

    1. 每周精读1章 → 2. 小组完成“工作坊”任务 → 3. 用自查表互评  
    (全书可支撑8-10周课程)
  • 差异化教学

    • 基础层:提供填空式模板

    • 进阶层:挑战“限时写作挑战赛”(书中附录含计时写作题)

家庭应用

  • 项目制学习(例:和孩子共同撰写《家庭旅行回忆录》)

  • 用“自查清单”替代家长批改(培养自主修订习惯)


版本与资源

  • 页码:每册64页(全彩印刷)

  • 语言难度:Lexile指数800L-1000L(适合非英语母语者CEFR B1水平)

  • 数字资源

    • 出版社官网提供可下载模板(提纲/自查表)

    • 每章配套互动选择题(在线巩固知识点)


用户反馈与注意事项

  • 优势

    “终于有一本直接教孩子‘怎么做’而不是光讲理论的书!” ——美国初中教师Amazon评论

  • 注意事项

    • 需配合基础语法教学(非重点覆盖语法细节)

    • 部分文体(如实验报告)需结合学科知识使用


购买与平替方案

  • 原版购买

    • Capstone官网(单册$7-10)

    • 亚马逊搜索 “Nel Yomtov How to Write”

  • 中文替代品
    暂未引进中文版,但可参考方法:

    • 用《美国学生写作训练》+ 自制图形组织者

    • 在“写作五步法”中嵌入书中工具(如修订清单)


总结

Nel Yomtov的“How to Write”系列是:
🔹 学术写作的“工具包”——将抽象能力转化为具体动作
🔹 项目制学习的理想载体——每册成就1项可展示的作品
推荐给

  • 急需提升非虚构写作能力的中学生

  • 寻找结构化写作教材的国际学校教师

  • 希望系统辅导孩子写作的家长

实践提示:优先选用与学生当前课业相关的分册(如写实验报告前用《Lab Report》)。书中Step 4的“20项修订清单”(如:“每段是否有过渡句?”)尤其值得直接迁移使用!

严正声明: 本站所有资源收集于世界网络,仅供购买纸书前的参考/研究使用,版权归出版方及原作者。任何人不得传播/用于商业用途,否则由此引起的一切后果自负!Disclaimer: All resources on this site are collected from the world's Internet and are only for reference/research before purchasing paper books. The copyright belongs to the publisher and the original author. No one is allowed to disseminate/use them for commercial purposes, otherwise all consequences arising therefrom will be borne by the individual!