《English Explorer》 是由 Helen Stephenson 主编、国家地理学习（National Geographic Learning） 出版的综合英语技能教材（涵盖听、说、读、写）。它与之前介绍的《Reading Explorer》属于不同系列，定位和内容侧重点有显著区别。以下为您详细解析：

教材核心信息

属性 说明
名称 《English Explorer》
作者 Helen Stephenson（主编，国家地理学习签约作者）
出版社 National Geographic Learning (Cengage)
定位 青少年综合英语教材（初中至高中）
核心特色 真实国家地理内容 + 跨文化交流 + 任务型学习
技能覆盖 听、说、读、写全技能（非单一阅读专项）
版本 第一版（2011）（注意：近年新版为《Our World》和《Explore Our World》）

CEFR难度级别对应

《English Explorer》共分4个级别，覆盖 CEFR A1 到 B1（初级至中级），具体对应如下：

教材级别 CEFR 级别 适合学段 语言能力描述
English Explorer 1 A1 – A1+ 初中起始（零基础） 能理解基础短语、简单句，进行日常基础对话（如自我介绍、购物、问路）。
English Explorer 2 A2 初中进阶 能理解高频生活话题，描述经历/计划，书写简短邮件或故事。
English Explorer 3 A2+ – B1 初中高年级至高一 能讨论抽象话题（如环保、文化差异），理解稍复杂文本，表达观点并撰写议论文雏形。
English Explorer 4 B1 高一至高二 能流畅参与辩论，理解学术类短文，撰写结构清晰的说明文/议论文。

注：不同教学机构对级别的实际应用可能略有浮动（如部分学校用EE3对应B1+），但官方标注以B1为上限。

蓝思值（Lexile）范围

由于《English Explorer》是综合技能教材，其阅读文本的蓝思值未像分级读物那样系统公开标注，但根据：

  1. 文本内容分析（话题深度、句长、词汇复杂度）

  2. CEFR对标关系

  3. 第三方教育机构实测数据

可推算出各级别阅读文本的典型蓝思范围：

教材级别 蓝思值（Lexile）参考范围 对应美国年级
Level 1 200L – 500L G2-G3
Level 2 500L – 800L G4-G5
Level 3 700L – 1000L G6-G7
Level 4 900L – 1200L G8-G9

重要提示：

  • 同一级别内不同单元/文章的蓝思值存在波动（如文化故事可能低于科普文）；

  • 蓝思值仅衡量阅读文本难度，教材还包含听力、口语等非文本任务。

教材核心特色与结构

  1. 国家地理内容驱动

    • 每单元以国家地理摄影图片+真实故事引入主题（如非洲草原、热带雨林探险）。

    • 视频素材来自国家地理档案库，强化跨文化视野。

  2. 任务型学习设计（Task-Based Learning）

    • 每单元结尾设 “Project”（如制作文化海报、设计环保方案），强调语言应用能力。

  3. 跨文化焦点（Cross-Curriculum）

    • 融入地理、科学、社会学知识（如Level 3 Unit 5: Protecting the Amazon）。

    • 设置 “Culture Connection” 板块，对比各国习俗（如节日、饮食）。

  4. 技能整合

    下载

    阅读真实文章

    学术词汇积累

    小组讨论观点

    听力训练

    结构化写作输出

选书建议

  • 适合人群：

    • 需系统提升全技能的初中/高中生；

    • 对自然科学、人文探索感兴趣的学习者；

    • 学校/机构寻找CEFR对标清晰的主教材。

  • 慎选情况：

    • 仅需强化学术阅读（建议选《Reading Explorer》）；

    • 学习者水平已达B2+（本教材最高到B1）。

与其他国家地理教材的区别

教材名 主编 定位 CEFR覆盖 技能侧重
English Explorer Helen Stephenson 综合青少年教材 A1-B1 听+说+读+写
Reading Explorer Nancy Douglas 学术阅读专项 A2-C1 阅读+词汇
Our World Joan Kang Shin 儿童综合教材 Pre-A1-B1 趣味全技能

资源获取

  1. 官网信息：
    NGL Catalog – English Explorer
    （可下载样章+教学大纲）

  2. 教师用书：含详细CEFR对标表和活动设计指南。

如需具体某级别的单元主题或蓝思值实测案例，可提供级别编号，我将进一步分析！

严正声明： 本站所有资源收集于世界网络，仅供购买纸书前的参考/研究使用，版权归出版方及原作者。任何人不得传播/用于商业用途，否则由此引起的一切后果自负！Disclaimer: All resources on this site are collected from the world's Internet and are only for reference/research before purchasing paper books. The copyright belongs to the publisher and the original author. No one is allowed to disseminate/use them for commercial purposes, otherwise all consequences arising therefrom will be borne by the individual!