好的，我们来详细介绍一下全球广受欢迎的儿童英语分级读物系列——“I Can Read!”。

“I Can Read!” 系列简介

  • 核心理念： “I Can Read!” 的核心是 “分享阅读的乐趣，培养独立阅读者”。它专注于为处于不同阅读发展阶段的孩子提供合适的读物，帮助他们从亲子共读逐步过渡到独立阅读，并在这个过程中建立阅读自信和享受阅读的乐趣。

  • 分级体系： 这是该系列最显著的特点。它采用了一个基于儿童阅读能力发展的清晰分级系统（Levels），而不是严格按年龄划分。每个级别都有明确的语言特点、词汇难度、句子长度和故事复杂度，确保孩子能在“最近发展区”进行阅读，获得成就感。

  • 内容丰富多样： 系列包含大量孩子们喜爱的经典和原创角色，故事题材广泛，涵盖日常生活、冒险、友谊、动物、历史、科学幻想等，极大地激发了孩子的阅读兴趣。许多畅销书和获奖作品都出自这个系列。

  • 作者与插画师： 汇集了众多著名的儿童文学作家和插画家，创作了高质量、富有吸引力的作品。

  • 出版社： 该系列由美国著名的HarperCollins Publishers（哈珀柯林斯出版集团） 出版发行。

分级级别详解 (包含CEFR和蓝思值参考)

“I Can Read!” 官方分级主要依据孩子阅读能力的发展阶段。需要特别注意：官方并未直接标注CEFR或蓝思值。 以下提供的CEFR和蓝思值范围是基于大量书籍的分析和普遍认可的经验值，仅供参考，具体单本书籍会有差异。

级别 目标读者/阅读阶段 语言特点 典型主题/内容 预估CEFR级别参考 预估蓝思值(Lexile)范围参考 代表性书目举例
My Very First (引入级) 开始接触阅读的幼儿 (学前 – 幼儿园低年级) 极简文本，核心词汇，超大字体，图画占主导，每页1-2个短句或短语。 基础概念（颜色、形状、数字）、日常活动、简单情感、非常熟悉的事物。 Pre-A1 BR (Beginning Reader) – 200L Mittens (by Lola M. Schaefer), Biscuit (by Alyssa Satin Capucilli)
My First (共享阅读) 亲子共读为主，孩子开始尝试跟读或指读 (幼儿园) 简单句，重复性高，高频词汇，常用短语。图画提供重要信息支持理解。句子较短。 日常生活、家庭、朋友、宠物、简单事件。故事线非常清晰直接。 A1 <200L – 400L Pete the Cat (James Dean), Little Critter (Mercer Mayer), Danny and the Dinosaur (Syd Hoff), Fancy Nancy (Jane O’Connor)
Level 1 (开始阅读) 刚开始尝试独立阅读的孩子 (幼儿园大班 – 小学1-2年级) 短句，基础词汇，简单的故事结构，引入少量新词但有图画或上下文支持。句子长度和复杂度比My First略高。 熟悉的情境和角色，简单的故事情节，温和的幽默。 A1 – A1+ 200L – 500L Amelia Bedelia (Peggy Parish/Herman Parish), Berenstain Bears (Stan & Jan Berenstain), Splat the Cat (Rob Scotton), Syd Hoff 系列作品
Level 2 (自主阅读) 已经能较流畅阅读简单句，需要更多练习的读者 (小学1-3年级) 句子更长更复杂，段落出现，词汇量扩大（包括学科词汇），故事有更清晰的情节发展和人物关系。依赖图画的提示减少，文本承载更多信息。 情节更丰富的故事，章节书雏形（有些书分短章），非虚构主题（科学、历史、传记），幽默故事。 A1+ – A2 300L – 600L Frog and Toad (Arnold Lobel), Flat Stanley (Jeff Brown), Pinkalicious (Victoria Kann), The Food Group (Jory John), Shark School 系列
Level 3 (流利阅读) 为独立阅读做好准备的读者 (小学2-4年级) 语言更丰富多样，复杂句式，段落结构清晰，词汇更具挑战性（包括抽象词汇和特定主题词汇）。文本成为主要信息载体，插图辅助。故事结构更完整。 更长的章节故事，经典故事改编，历史人物传记，科学主题读物，复杂情节的幻想或冒险故事。 A2 – B1 500L – 700L+ Amelia Bedelia Chapter Books, The Zack Files (Dan Greenburg), Scooby-Doo Readers, Pony Scouts 系列, Mouse and Mole (Wong Herbert Yee)
Level 4 (高级阅读) 自信的独立阅读者，准备向章节书过渡 (小学3年级以上) 接近章节书的复杂度，章节划分清晰，语言更成熟，句式多样，词汇量大且深入。主题探讨更深层。 较长的章节故事，复杂的叙事（如多线叙事），深入的传记，信息丰富的非虚构读物，经典文学作品的初级改编版（较少见）。 B1 600L – 800L+ 该级别书目相对较少，如一些特定的传记或历史故事，例如 Sacajawea: Her True Story 等。许多孩子此时已转向纯章节书。

重要说明

  1. CEFR & 蓝思值非官方标注： “I Can Read!” 官方只使用自己的分级系统 (My Very First, My First, Level 1-4)。上表中的CEFR和蓝思值是基于书籍内容、词汇、句式复杂度和广泛的教学实践进行的经验性估算范围。同一级别内不同书籍的难度也可能有差异。 选择时应以孩子实际的阅读流畅度和理解力为准。

  2. 年龄范围灵活： 表格中的年龄范围是典型参考，个体差异很大。有些发育较早的孩子可能更早进入下一级别，反之亦然。

  3. 图画的重要性： 尤其在初级级别，图画是理解故事不可或缺的部分，随着级别升高，文本的独立性增强。

  4. 系列延续性： 许多受欢迎的IP (如Amelia Bedelia, Pete the Cat, Berenstain Bears) 会跨越多个级别，从My First一直到Level 2甚至Level 3，让孩子可以跟随喜爱的角色成长。

作者与角色

“I Can Read!” 系列拥有众多知名作者和经典角色，这是其成功的关键之一：

  • 经典作者/角色：

    • Arnold Lobel: Frog and Toad 系列 (Level 2) – 永恒的经典，讲述友情与生活哲理的温馨故事。

    • Syd Hoff: Danny and the Dinosaur (My First), Sammy the Seal (Level 1) 等 – 充满想象力和童趣。

    • Peggy Parish / Herman Parish: Amelia Bedelia 系列 (从Level 1到Chapter Books) – 因误解字面意思闹出笑话的女佣，幽默无比。

    • Stan & Jan Berenstain: Berenstain Bears 系列 (Level 1) – 通过熊家庭的故事传递生活道理。

    • Lillian Hoban: Arthur 系列 (早期版本在Level 2) – 小猴子的冒险故事。

    • Else Holmelund Minarik / Maurice Sendak: Little Bear 系列 (Level 1) – 温馨的家庭故事，Sendak的插画极具艺术价值。

  • 当代热门作者/角色：

    • Alyssa Satin Capucilli: Biscuit 系列 (My Very First/My First) – 可爱小黄狗的故事，幼儿入门首选。

    • James Dean: Pete the Cat 系列 (My First/Level 1) – 酷酷的、乐观的蓝猫，故事朗朗上口，传递积极态度。

    • Victoria Kann: Pinkalicious 系列 (Level 1) – 热爱粉色的女孩的梦幻故事，深受小女孩喜爱。

    • Rob Scotton: Splat the Cat 系列 (Level 1) – 胆小但善良的小猫Splat的校园和生活趣事。

    • Jory John / Pete Oswald: The Food Group 系列 (Level 2) – 如 The Bad Seed, The Good Egg 等，用拟人化食物讲述性格、情绪和社会交往的幽默哲理故事，大受欢迎。

    • Jane O’Connor: Fancy Nancy 系列 (My First/Level 1) – 喜欢一切华丽事物的小女孩Nancy，丰富词汇量。

    • Cynthia Rylant: Mr. Putter & Tabby 系列 (Level 2), Henry and Mudge 系列 (Level 2) – 描写老人与宠物、男孩与狗狗之间深厚情谊的温暖故事。

    • Mercer Mayer: Little Critter 系列 (My First/Level 1) – 小毛孩的日常生活，充满童真和幽默。

出版社

  • 出版社: HarperCollins Children’s Books (哈珀柯林斯儿童图书)

  • 官网: 你可以在 HarperCollins 官网找到完整的 “I Can Read!” 系列书目和资源： https://www.harpercollins.com/pages/icanread (有时需要在其官网搜索 “I Can Read” 或具体书名)

总结

“I Can Read!” 是一个结构清晰、资源丰富、深受全球孩子和家长喜爱的英语分级读物体系。它的成功在于：

  1. 科学的分级： 真正基于阅读能力发展设计，循序渐进。

  2. 强大的吸引力： 拥有海量高质量、题材丰富的故事和孩子们耳熟能详的经典及当红角色。

  3. 名家创作： 由顶尖儿童文学作家和插画家创作。

  4. 出版品质保障： 由大型出版社HarperCollins出版，品质可靠。

为孩子选择时，关键点在于：

  • 观察孩子当前的阅读能力： 是喜欢看图、跟读，还是能磕磕绊绊读短句，或是能较流畅读段落？

  • 参考官方级别描述： 仔细阅读不同级别的特点（文字量、句子复杂度、故事结构）。

  • 结合孩子的兴趣： 选择孩子感兴趣的主题和角色，能极大提升阅读动力。不要拘泥于年龄或预估的CEFR/蓝思值。

  • “五指法则”简易测试： 让孩子翻开书随意读一页，每遇到一个生词竖起一根手指。如果一页有5个或以上生词（握不住），可能太难；0-1个生词，可能太简单；2-4个生词，通常是合适的“学习区”。

“I Can Read!” 系列是帮助孩子踏上英语阅读之旅、培养终身阅读习惯的绝佳伙伴。

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