《Summit》第二版 是培生旗下针对 高阶英语学习者(CEFR B2-C1级别)设计的综合教材,旨在全面提升学生的学术英语能力、批判性思维及跨文化交际技巧。该教材尤其适合大学预科、国际课程(如IB)或成人高阶英语培训,强调“精准表达”与“学术实践”的结合。
1. 适用对象
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学生群体:
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英语水平达到B2(中高级)至C1(高级)的学习者,需具备日常流利交流能力,目标为学术或专业场景的精准应用。
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适合16岁以上学生及成人,如大学生、职场人士、备考托福/雅思高分者。
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教学场景:大学语言中心、国际高中、企业培训、学术英语(EAP)课程。
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核心定位:通过学术话题与真实语料(如TED演讲、学术论文节选)培养高阶语言技能。
2. 教材结构与核心特点
a. 单元设计(每单元分四大模块)
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Academic Focus:
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学术话题引入(如人工智能伦理、全球化经济),搭配学术写作框架(论文结构、引用规范)。
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学术词汇:通过词族(word families)、搭配(collocations)和学术短语(e.g., “a plethora of studies”)强化表达精准性。
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Critical Thinking:
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分析争议性议题(如“社交媒体是否加剧社会分化”),训练论点构建、证据评估及逻辑反驳。
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任务示例:对比两篇观点对立的文章,撰写分析报告。
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Language Synthesis:
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整合语法与修辞技巧(如条件句高阶应用、隐喻在学术写作中的使用)。
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强调避免口语化表达(如用“demonstrate”替代“show”)。
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Real-World Task:
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模拟真实学术/职场任务:撰写提案、参与辩论赛、制作学术海报(poster presentation)。
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b. 第二版核心升级
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数字化深度整合:新增 MyEnglishLab高级版,支持学术写作AI批改与个性化反馈。
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TED Talks专项模块:每单元嵌入精选TED演讲视频,配套思辨讨论题及演讲技巧分析。
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全球议题扩展:新增“可持续发展目标(SDGs)”相关话题(如气候变化政策对比)。
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学术诚信指南:详细讲解如何避免抄袭(plagiarism)、规范引用格式(APA/MLA)。
3. 配套资源
a. 学生用书与练习册
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学生用书:
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每单元附“学术写作工具箱”(如衔接词列表、常见逻辑谬误解析)。
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二维码链接至TED演讲视频及扩展阅读(如《经济学人》文章)。
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练习册:
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学术听力练习(如大学讲座节选)、图表描述训练(IELTS/TOEFL题型)。
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新增“辩论准备模板”(Pros & Cons表格)。
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b. 教师资源包
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教师用书:
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分步骤学术任务指导(如如何组织课堂辩论)、评分量规(Rubrics)。
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提供替代教学方案(如缩短版单元适配密集型课程)。
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Summit ActiveTeach白板软件:
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互动时间轴工具(可视化展示事件因果关系)、论点地图生成器。
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TED演讲逐句分析模式(可隐藏字幕进行听力挑战)。
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在线测试系统:
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自动生成学术风格测试题(如摘要写作、论点分析)。
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c. 数字平台
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MyEnglishLab高级版:
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AI写作评估:识别语法错误、用词正式度评分、建议学术化改写。
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学术听力题库:按主题(STEM/人文)和口音(英/美/澳)筛选练习。
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Pearson Academic Hub:
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提供学术论文模板、会议演讲技巧视频、跨学科研究案例库。
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4. 教学理念与优势
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学术能力与语言融合:
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例如:学习“数据可视化”时,同时掌握描述图表的语言(e.g., “a sharp decline”)及统计学基础概念。
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思辨能力优先:
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避免单一答案,鼓励多视角分析(如“全球化利弊”需结合经济、文化、环境维度)。
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真实学术场景还原:
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模拟学术会议:学生角色扮演学者,用英语展示研究成果并回答提问。
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5. 课堂应用示例
单元主题:Ethics in Technology (科技伦理)
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输入阶段:
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观看TED演讲《AI与隐私权》,分析演讲者使用的说服技巧(如统计数据、情感诉求)。
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语言聚焦:
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学习学术动词(如“hypothesize”“contradict”)及被动语态在科技论文中的使用。
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任务实践:
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小组合作撰写“AI伦理准则”,引用至少3篇学术资源(使用APA格式)。
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输出展示:
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班级内举办模拟听证会,陈述准则并接受“伦理委员会”(由其他学生扮演)质询。
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6. 第二版 vs. 第一版对比
功能 | Summit 1st Edition | Summit 2nd Edition |
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数字工具 | 基础在线练习 | AI写作批改 + MyEnglishLab高级分析 |
语料更新 | 通用学术文章 | 新增TED演讲及SDGs相关议题 |
学术支持 | 基础引用指南 | 详细学术诚信模块 + 跨学科案例库 |
评估方式 | 教师手动评分 | 平台自动生成思辨能力分析报告 |
教师反馈
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优点:
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TED演讲与学术写作结合紧密,学生参与度高。
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AI写作反馈显著减少教师批改负担。
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挑战:
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高阶任务需学生具备较强自主学习能力,初期需教师引导框架搭建。
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部分学术资源(如期刊文章)需学校订阅额外数据库。
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使用建议
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课程设计:
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将单元任务与外部学术活动结合(如指导学生用单元内容参加模联/英语辩论赛)。
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使用白板软件的“论点地图”工具帮助学生梳理复杂议题逻辑。
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技术整合:
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通过MyEnglishLab跟踪学生写作中的高频错误,针对性开设迷你工作坊(如“学术介词使用”)。
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差异化教学:
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为科研背景学生提供扩展阅读(如专业领域论文),为职场学生增加商务提案写作练习。
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获取方式
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购买渠道:
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培生官网、大学书店或合作学术机构。
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可选“学生用书+MyEnglishLab 12个月访问码”套装。
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试用资源:官网提供免费单元PDF、TED演讲教学视频示例。
总结
《Summit》第二版 通过学术深度与数字创新的结合,成为高阶英语学习的标杆教材。其核心价值在于:
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学术严谨性:从语言到思维,全面对接高等教育需求。
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技术赋能:AI工具让高阶写作辅导个性化、可量化。
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全球视野:议题设计紧扣时代挑战,培养有社会责任感的国际人才。
教师可充分利用其 “以输出驱动输入” 的设计,例如用模拟学术会议激发学生语言应用动机,同时注意平衡学术严谨性与课堂趣味性,避免过度理论化。
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