剑桥大学出版社的 《American Think》第二版 系列教材。这是一套广受欢迎的面向青少年英语学习者的综合性教材,以其现代化、激励性和思辨性而著称。
《American Think》第二版 (American Think 2nd Edition) 综合介绍
1. 教材概述与核心理念
《American Think》第二版是一套分为六个级别(Starter, Level 1, Level 2, Level 3, Level 4)的美式英语综合教程。其核心理念是 “不仅要教会学生语言,更要教会他们思考” (”Challenge and inspire your teenage learners to think beyond language.”)。
教材旨在通过:
-
吸引人的话题:贴近青少年生活和文化的内容,激发学习兴趣。
-
系统的思维技能训练:将批判性思维(Critical Thinking)和价值观教育(Values)融入语言学习之中。
-
全面的技能发展:均衡地发展学生的听、说、读、写各项技能。
2. 对应的CEFR难度级别
该教材完美覆盖从初级到中高级的整个阶段,是衔接少儿英语与成人学术英语(如《Unlock》)的优秀桥梁。
| 教材级别 | CEFR 等级 | 大致对标国内教育阶段 |
|---|---|---|
| Starter | Below A1 – A1 | 小学高年级至初中一年级 |
| Level 1 | A1 – A2 | 初中一、二年级 |
| Level 2 | A2 – B1 | 初中二、三年级 |
| Level 3 | B1 – B1+ | 初中三年级至高中一年级 |
| Level 4 | B1+ – B2 | 高中一、二年级 |
说明:完成所有级别学习后,学生可以达到B2( upper-intermediate) 水平,能够自信、流利地运用英语进行交流,并为应对雅思、托福等国际标准考试打下坚实基础。
3. 适用人群、年龄与年级
-
适用人群:
-
主要针对青少年学习者,特别是非英语国家的学生。
-
适合在培训机构、国际学校或公立学校重点班级使用。
-
-
适用年龄与年级:
-
核心年龄:约 12-18岁 的青少年。
-
对应年级:大致对应国内初中一年级至高中三年级。具体级别选择需根据学生实际英语水平而定。
-
4. 教材特色与亮点
-
培养批判性思维 (Critical Thinking):这是本教材最大的亮点。每个单元都设有专门的“Think”板块,通过问题、任务和项目式学习(Project),鼓励学生分析信息、评估观点、提出自己的见解,而非被动接受知识。
-
融合价值观教育 (Values):每单元都有一个“Values”板块,通过现实生活中的情境和讨论,引导学生探讨诚实、尊重、责任感、团队合作等重要社会价值观,促进全人教育。
-
迷人的视频内容:
-
文化视频 (Culture Videos):展示真实的美国生活和青少年文化,提供沉浸式的语言和文化体验。
-
动画语法视频 (Animated Grammar Videos):将语法点通过有趣的故事和动画呈现,化抽象为具体,极大提升了语法学习的趣味性和有效性。
-
-
“试一下” 方法 (Give it a go!):鼓励学生大胆开口,不怕犯错,在课堂上积极尝试使用新语言,营造轻松积极的学习氛围。
-
与时俱进的主题和设计:第二版更新了内容和设计,话题更现代(如涉及社交媒体、环保、现代科技等),版面更清新,更对当代青少年的胃口。
-
扎实的考试准备:教材内容潜移默化地融入了对剑桥英语考试(如 KEY for Schools, PET for Schools) 的备考训练,帮助学生熟悉考试题型和技巧。
-
丰富的数字资源:提供在线互动练习、移动端APP、 Presentation Plus(白板软件)等,支持混合式教学(线上+线下)。
5. 主要组件
-
Student’s Book (学生用书 with Online Workbook and Practice Extra)
-
Workbook (练习册 with Online Practice)
-
Teacher’s Book (教师用书 with Digital Resource Pack)
-
Class Audio CDs (课堂音频CD)
-
Presentation Plus (课堂演示软件,用于互动白板)
-
Test Generator (测试题库生成器)
6. 横向同类教材对比
与市场上其他主流青少年英语教材相比,《American Think》的定位非常独特。
| 教材名称 | 出版社 | 核心特色 | 适合人群 | 与《American Think》对比 |
|---|---|---|---|---|
| 《American Think》 | 剑桥大学出版社 | 美式英语、批判性思维、价值观教育 | 喜欢美式文化,需要培养思辨能力的青少年 | 标杆本身,思维训练和价值观融合是其核心优势。 |
| 《Think》 | 剑桥大学出版社 | 英式英语、批判性思维、考试准备 | 喜欢英式文化,目标明确指向剑桥考试的青少年 | 姊妹系列,但《Think》是英音,且更直接对标剑桥考试;《American Think》是美音,文化背景不同。 |
| 《Teen2Teen》 | 牛津大学出版社 | 美式英语、口语沟通、青少年社群 | 侧重口语交际和同伴互动的青少年学习者 | 更注重日常口语和功能性语言;《American Think》在学术性和思维深度上要求更高。 |
| 《Outcomes》 | 国家地理学习 | 真实语料、成人及大龄青年、实用英语 | 大龄青年和成人,希望学习实用、地道的英语 | 面向年龄层更高,内容更成人化;《American Think》是专为青少年设计。 |
| 《Gateway》 | 麦克米伦教育 | 考试准备、学术英语衔接 | 目标明确为高考或留学考试(如雅思)的青少年 | 考试导向更强;《American Think》更注重综合能力与思维培养,考试准备是潜移默化的。 |
7. 出版社与作者
-
出版社:Cambridge University Press(剑桥大学出版社)。全球英语教育出版的领导者,保证了教材的学术严谨性和教学质量。
-
作者团队:由 Herbert Puchta, Jeff Stranks, Peter Lewis-Jones 等经验丰富的EFL教学专家编写。Herbert Puchta博士尤其著名,他在认知心理学与语言教学结合方面颇有建树,这也是《American Think》如此强调思维训练的原因。
总结与建议
《American Think》第二版是一套高品质、现代化、以学习者为中心的青少年英语综合教材。它不仅仅是一套语言教材,更是一套思维训练手册和价值观引导手册。
选择建议:
-
如果你的教学或学习目标是美式英语,那么它是首选之一。
-
如果你希望学生在学习语言的同时,培养批判性思维能力、开阔视野并树立积极的价值观,这套教材非常适合。
-
它非常适合作为培训机构或国际学校的主教材,能够提供充足的教学素材和活动设计。
-
对于有备考剑桥通用英语证书(KET/PET) 计划的学生来说,这套教材能提供无缝衔接的准备。











































