《Wonderful World》以 “探索世界” 为核心,通过国家地理的真实故事、视觉冲击力和跨学科任务,帮助学生在英语学习中建立全球视野,尤其适合激发低龄学习者对语言与文化的双重兴趣。如需具体分册样章或教学案例,欢迎进一步交流! 🌏以下是关于国家地理学习(National Geographic Learning)出版的 《Wonderful World》 教材的详细介绍,涵盖其核心特色、CEFR难度级别及适用场景:
1. 教材概述
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适用对象:
面向 6-12岁小学生(1-6年级),适合英语为第二语言(ESL)或双语学校学生,注重语言能力与全球文化认知的同步发展。 -
学科定位:
以 探索世界文化、自然与科学 为主题,融合英语语言学习与跨学科知识(地理、历史、生态、艺术等)。 -
CEFR级别:
覆盖 A1到B1级别,分册逐步提升语言能力:-
Level 1-2 → A1-A2(基础日常表达)
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Level 3-6 → A2+-B1(学术语言与复杂话题)
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2. 教材结构与内容
单元主题
每册围绕国家地理的真实探索故事设计,例如:
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低年级(A1-A2):
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动物王国(如“企鹅的生存挑战”)
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世界节日(如“印度的排灯节”)
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高年级(B1):
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环境保护(如“亚马逊雨林的未来”)
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科技与人类(如“机器人如何改变生活”)
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核心板块
每个单元包含以下模块:
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Explore the World:
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通过国家地理的 高清图片、短视频 引入主题(如北极光现象)。
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Vocabulary & Grammar in Context:
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在真实语境中学习词汇与语法(如通过“沙漠探险”故事掌握“干旱”“适应”等术语)。
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Reading for Meaning:
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非虚构文本(如科普文章)与虚构文本(如民间故事)结合,训练阅读理解。
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Collaborative Projects:
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小组任务(如设计“理想环保城市”模型并用英语展示)。
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Global Skills:
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培养 跨文化沟通、批判性思维、数字素养(如分析社交媒体对文化传播的影响)。
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3. 主要特点
① 真实内容与沉浸式学习
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国家地理独家资源:
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逾500张国家地理摄影师作品,如Level 4中展示非洲草原生态链的高清实拍图。
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纪录片片段与探险家访谈(如海洋学家对珊瑚礁保护的见解)。
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文化对比活动:
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对比不同国家的传统与生活方式(如“日本茶道 vs. 英国下午茶”),培养文化敏感度。
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② 语言与技能整合
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CEFR分级精准:
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A1级:学习简单指令和描述性语言(如“The lion is big.”)。
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B1级:掌握因果表达、议论文结构(如撰写“减少塑料使用的倡议书”)。
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任务型学习(TBL):
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通过实际任务驱动语言应用(如为虚拟旅行计划制作英文宣传册)。
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③ 跨学科与科技融合
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STEM链接:
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科学实验报告(如Level 3“水的净化过程”结合简单化学知识)。
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数字工具支持:
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配套APP提供AR(增强现实)功能,扫描课本图片即可观看3D动物模型(如Level 2“恐龙时代”)。
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4. 配套资源
学生资源
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学生用书(Student’s Book):全彩印刷,含互动贴纸和项目指导页。
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练习册(Workbook):语法巩固、跨学科任务(如绘制气候图表)。
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在线平台(Wonderful World Online):
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分级阅读库(Lexile分级适配)、语音评测游戏。
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教师资源
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教师用书(Teacher’s Guide):
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分步教学建议、差异化活动(如为快进度学生设计拓展研究任务)。
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互动白板软件(IWB):
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可拖拽词汇卡片、动态语法演示(如“时态时间轴”动画)。
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评估工具包:
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形成性评估(课堂观察量表)与总结性测试(含口语录音题)。
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5. 教材优势
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视觉与内容吸引力:国家地理的震撼素材显著提升学生参与度。
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真实语言输入:通过探险家日记、儿童采访录音等资源,接触多样化的英语口音与表达。
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21世纪技能培养:
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强调团队合作、创新思维(如Level 5“设计未来交通工具”项目)。
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6. 适用场景
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小学英语主教材:适用于双语学校或国际学校低年级段。
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课外兴趣班:通过主题探索活动(如“世界美食文化周”)深化学习。
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家庭教育补充:家长借助AR工具与孩子互动学习。
与其他教材对比
教材 | 《Wonderful World》 | 《Reach》 |
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侧重点 | 文化与自然探索 | 科学与社会科学深度整合 |
语言复杂度 | 更注重日常交流与基础学术语言(A1-B1) | 学术英语比重更高(延伸至B1+) |
特色技术 | AR互动、虚拟旅行任务 | 国家地理纪录片与科学家访谈 |
CEFR级别与能力示例
分册 | CEFR | 典型任务 |
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Level 2 | A1+ | 能描述动物特征,完成简单采访(如“你最喜欢的季节”)。 |
Level 4 | A2+ | 能解释自然现象(如“火山喷发”),撰写短篇说明文。 |
Level 6 | B1 | 能分析全球问题(如贫困),参与小组辩论并记录结论。 |
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