美国国家地理《Global Issues》系列教材 是由 National Geographic Learning（国家地理学习） 推出的跨学科英语教材，专注于通过 全球性议题 培养学生的 语言能力、批判性思维和全球公民意识。该系列结合了 内容与语言整合学习（CLIL） 和 项目式学习（PBL），适用于中高级至高级英语学习者（CEFR B1-C1）。以下是详细介绍：

1. 教材定位与目标

  • 核心目标：
    通过探讨 环境、社会、科技、经济和文化 等全球性议题，帮助学习者：

    • 提升学术英语能力（阅读、写作、分析与辩论）；

    • 理解复杂问题的多维度视角；

    • 培养解决全球性挑战的批判性思维。

  • 适用对象：

    • 中学生、大学生及成人学习者（CEFR B1-C1）；

    • 国际课程（如IB、AP）或学术英语（EAP）课堂；

    • 关注可持续发展目标（SDGs）的教育机构。

2. 教材结构与CEFR级别

《Global Issues》系列共分 3个级别，每个级别包含 12个单元，覆盖不同主题的全球议题：

教材级别 CEFR对应级别 核心主题示例
Global Issues 1 B1-B2 气候变化、水资源短缺、城市化、文化多样性、人口迁移、公共卫生
Global Issues 2 B2-C1 人工智能伦理、能源危机、全球化经济、性别平等、生物多样性保护、数字隐私
Global Issues 3 C1 地缘政治冲突、未来教育模式、医疗技术伦理、太空探索、社会公平与贫困循环

3. 教材特色

（1）跨学科内容与真实案例

  • 国家地理资源：
    使用 高清图片、纪录片片段、实地采访 和 真实数据（如联合国报告、学术论文），增强内容的权威性和现实关联性。

    • 例如：通过北极冰盖融化的影像分析气候变化的影响。

  • 全球视角对比：
    每个议题呈现 不同国家和文化的观点，如对比发达国家与发展中国家的能源政策。

（2）语言与思维技能整合

  • 学术语言训练：
    重点培养 学术阅读（图表分析、长篇文章理解）和 学术写作（议论文、报告撰写）。

    • 每单元包含 “Academic Vocabulary” 板块，强化术语学习（如“sustainability”“biodiversity”）。

  • 批判性思维任务：

    • “Debate & Discuss”：组织学生就议题正反方辩论（如“是否应禁止一次性塑料”）；

    • “Case Study Analysis”：分析实际案例并提出解决方案（如设计城市节水方案）。

（3）项目式学习（PBL）

每单元以 “Global Project” 结尾，要求学生团队合作完成实践任务，例如：

  • 设计一个减少碳足迹的社区倡议；

  • 制作关于数字隐私的公益宣传视频。

4. 单元结构示例

以 Global Issues 2 的“人工智能伦理”单元为例：

  1. 主题引入：通过国家地理视频展示AI在医疗和军事中的应用。

  2. 阅读与分析：精读文章《AI与就业：机遇还是威胁？》，完成图表对比练习。

  3. 听力任务：聆听科技伦理专家的访谈，总结关键论点。

  4. 词汇与语法：学习因果关系的表达（如“lead to”“result in”）及复杂句结构。

  5. 辩论与写作：撰写一篇立场论文，论证“AI是否应受国际法规约束”。

  6. 全球项目：小组设计一份AI伦理准则，并在班级展示。

5. 配套资源

  • 学生用书（Student Book）：全彩印刷，含二维码链接至国家地理视频和音频。

  • 教师用书（Teacher’s Guide）：提供教案、课堂活动扩展、测评工具和答案。

  • 在线平台（MindTap）：

    • 互动练习（如拖拽匹配、填空题）；

    • 自动评分写作反馈；

    • 国家地理独家视频库和学术数据库访问权限。

  • 评估工具：

    • 单元测验（含阅读、听力、写作模块）；

    • 项目评估量规（Rubrics）用于团队合作评分。

6. 教学场景与优势

  • 国际学校与大学：
    适合IB课程中的TOK（知识论）或EE（拓展论文）准备，或作为AP环境科学的补充材料。

  • 语言与学科融合：
    可衔接STEM（科学、技术、工程、数学）课程，或社会学、伦理学等文科领域。

  • 自主学习与混合式学习：
    在线平台支持学生自主探索议题，教师可设计翻转课堂任务。

7. 与其他教材的对比

特点 《Global Issues》 《World English》
侧重点 全球议题与学术英语 综合语言技能与日常交流
CEFR覆盖 B1-C1（中高级至高级） A1-B1+（初级至中高级）
内容深度 高（需一定背景知识） 中（适合语言基础构建）
适用场景 学术课程、SDG教育、辩论与研究 通用英语课堂、生活场景应用

8. 总结

《Global Issues》系列通过 真实世界的紧迫议题 激发学习动力，将语言能力提升与全球公民教育紧密结合。其优势在于：

  • 基于国家地理的 高质量视觉与学术资源；

  • 培养 高阶思维技能（分析、评估、创造）；

  • 提供 跨学科学习路径，适合未来参与国际事务或学术研究的学习者。
    无论是探讨气候变化的科学依据，还是辩论科技伦理的人文影响，这套教材都能帮助学生在掌握英语的同时，成为更具责任感的全球公民。

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